本文摘要：杭州冠体甚广教育科技有限公司旗下冠体体力(以下全称冠体甚广)，是子集儿童体能训练场馆、体力教育俱乐部、儿童赛事及亲子活动、儿童体育游学交流、儿童运动教具用品的研发生产等多方资源的一家专业专门从事青少儿运动的教育机构，为中国儿童的科学创意茁壮获取一系列体力素质教育和培训服务。以多元智能理论为指导，参考NSCA美国国家体力协会的标准体系和美国SPARK计划，制订合适中国少儿现状的体力分析测试标准和课程体系。遵循分析测试一给定课程一循环趋向的方法，分阶段提高孩子运动素质。

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杭州冠体甚广教育科技有限公司旗下冠体体力(以下全称冠体甚广)，是子集儿童体能训练场馆、体力教育俱乐部、儿童赛事及亲子活动、儿童体育游学交流、儿童运动教具用品的研发生产等多方资源的一家专业专门从事青少儿运动的教育机构，为中国儿童的科学创意茁壮获取一系列体力素质教育和培训服务。以多元智能理论为指导，参考NSCA美国国家体力协会的标准体系和美国SPARK计划，制订合适中国少儿现状的体力分析测试标准和课程体系。遵循分析测试一给定课程一循环趋向的方法，分阶段提高孩子运动素质。

冠体广体适能推崇教学研究、课程研发、绩效考核等运营管理，教学教师全部来自国内 专业的体育院校，享有硕士以上学位及多年教学经验。综合体能训练有几十种单项课程，往往令其孩子深感乏味并引起疲惫感，冠体甚广课程创造性的引进八种兴趣专项课目。

通过综合体能单项人组与兴趣运功专项的交叉融合，呈现出给孩子们幸福运动的魅力。同时，平稳有序的结构化菜单设计使得冠体广体适能课程需要适应环境年龄、性格和个人目标的差异化，达成协议体力趋向、运动塑形、试题强训等三类训练实质。

少儿体魄茁壮模型，由体质一体能一体智三个层级所建构，并牵涉到勇气、毅力、突发事件、热情、悲观、互惠等品格要素。运动能力是体魄茁壮的必要展现出，并沦为其他个体能力的基础。

所以知名的多元智能(MIQ)理论把运动能力列入个人八项能力的基础性条件。　　冠体广体适能训练体系具备科学、专业、幸福的特有品质，并以稳健的作风和文采的执着，与心怀理想的孩子们联合茁壮。


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