本文摘要:为更进一步提高幼儿园美术活动质量,增进教师更佳地积极开展美术教学活动,2018年11月16日成都市第六幼儿园文苑分园邀了美术教育指导专家吕老师到园展开培训指导。hHLhHL培训主要由美工区材料投入、教学材料的打算和美术教学活动流程三部分构成。 hHL美工区材料投入hHL《指南》认为:要获取非常丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,反对幼儿展开自律绘画、手工、唱歌、演出等艺术活动。

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为更进一步提高幼儿园美术活动质量,增进教师更佳地积极开展美术教学活动,2018年11月16日成都市第六幼儿园文苑分园邀了美术教育指导专家吕老师到园展开培训指导。hHLhHL培训主要由美工区材料投入、教学材料的打算和美术教学活动流程三部分构成。

hHL美工区材料投入hHL《指南》认为:要获取非常丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,反对幼儿展开自律绘画、手工、唱歌、演出等艺术活动。以指南为引导,吕老师从美工区少见材料的种类一一为大家讲解,并从材料的出售建议和如何对幼儿展开常规的组织展开了解剖析。

hHLhHL教学教材的打算hHL教学材料是美术教学活动制胜的法宝,吕老师分别从教师用材料和幼儿用材料的详尽用于方法展开解析,并辨别出有教学活动中教师应留意的事项:一是要注目活动关键经验,做到活动的组织方向;二是课前作好材料打算,灵活性用于获取的材料;三是手工活动用纸课前打算,分组派发;四是课后利用剩下材料做到技法锻炼。hHLhHL美术教学活动流程hHL最后通过辩论对话辨别总结了美术教学五部活动流程即情境引入、探寻找到、创作展现出、喜爱评议、完结活动。

并融合教材和实际案例为教师解析了每一阶段的指导方法与注意事项。并融合教师的问题:幼儿只不愿用于单一的颜色去展开创作,得出了建设性的意见:一是可以让幼儿展开喜爱活动,让幼儿感官对比色、分明色、渐变色的艺术魅力;二是尽可能多的用于开放性的语言叙述幼儿的作品,让幼儿的生活经验与想象创建关系。并认为幼儿的画不能再配、无法改为。

hHLhHL通过此次培训,不仅从理论上给与了教师们更为明晰的脉络,也在实践上总结了更好可操作者的方法,让今后成都市第六幼儿园文苑分园的美术教学水平更上新台阶。


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