本文摘要：本学期开始，清华大学社会科学院大力心理学研究中心的大力教育课程带入到成都市实验小学西区分校(以下全称实小西区)校本课程中，全校所有班级开办大力教育课程，进行研究自学，目的协助学生了解自己的人格优势，学会注目情绪和习得准确的人际沟通方法，从而确实培育出有一批不仅成绩出色而且适应环境未来的新生代。jA5jA5jA5jA5jA5jA510月11日下午，一年级吴颖瑜老师首度展开校内公开课。吴颖瑜老师任教的主题是大力教育课程中的家庭关系《我爱人我家》。
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本学期开始，清华大学社会科学院大力心理学研究中心的大力教育课程带入到成都市实验小学西区分校(以下全称实小西区)校本课程中，全校所有班级开办大力教育课程，进行研究自学，目的协助学生了解自己的人格优势，学会注目情绪和习得准确的人际沟通方法，从而确实培育出有一批不仅成绩出色而且适应环境未来的新生代。jA5jA5jA5jA5jA5jA510月11日下午，一年级吴颖瑜老师首度展开校内公开课。吴颖瑜老师任教的主题是大力教育课程中的家庭关系《我爱人我家》。清华大学大力教育研究中心的廖婉苏老师，实小西区校长向尧、教学管理中心冯果主任、一年级全体班主任等回到班级，展开讲课交流学习。
吴颖瑜老师的课打算十分充份，通过开学的内敛训练，学生的身心调整到了一个舒服的状态，接下来，吴颖瑜老师通过情景演出的形式，让学生在视频和日常的仔细观察中，感受到家庭成员之间的关怀和寒冷，从而唤起了孩子对家庭成员间爱的了解。jA5jA5课后，清华大学研究中心的廖婉苏老师对吴颖瑜老师的课展开了大力评价。她指出，吴颖瑜老师的课程的环节设计和细节都与课程的主题很熟悉，原始的把课程的目标展出出来了，学生们的参与度十分低。
通过画图的形式来理解家庭关系，加剧了孩子们对关系的理解，把理论知识融合实践中，让孩子们对家庭成员间爱的了解更为清了。jA5jA5据报，实小西区2-6年级各班也积极开展大力教育课程，从冥想开始转入内敛，让孩子体会超能力。坚信接下来的大力教育课程，能让老师和孩子们体会更加多，进账更加多!。
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