玉林小学开展语文学科青年教师赛课活动

本文摘要：4月18日，成都市玉林小学举办了主题为搭起平台促发展互帮互助共计茁壮语文学科青年教师赛课活动。3Xo3Xo3Xo活动一共呈现出了四节课，四位老师交叠教学目标积极开展了非常丰富多样的教学活动。老师们运用现代教育技术为学生获取的生动直观的自学情境，师生间充份有效地的对话对话唤起了学生的自学兴趣。 讲课的教师严肃讲课，详尽记录每个环节，一旁讲课一旁思维。3Xo3Xo3Xo第一堂课是冯卓君老师任教的古诗《池上》。课堂上老师循循善诱，让孩子们充份领略古诗的意境美、音韵美，情感美。

4月18日，成都市玉林小学举办了主题为搭起平台促发展互帮互助共计茁壮语文学科青年教师赛课活动。3Xo3Xo3Xo活动一共呈现出了四节课，四位老师交叠教学目标积极开展了非常丰富多样的教学活动。老师们运用现代教育技术为学生获取的生动直观的自学情境，师生间充份有效地的对话对话唤起了学生的自学兴趣。

讲课的教师严肃讲课，详尽记录每个环节，一旁讲课一旁思维。3Xo3Xo3Xo第一堂课是冯卓君老师任教的古诗《池上》。课堂上老师循循善诱，让孩子们充份领略古诗的意境美、音韵美，情感美。

3Xo第二堂课是岑瑶老师任教的《荷叶圆圆》。岑老师极具感染力的语言，让孩子们进情入境，在乐中学，学中长。

整个课堂充满活力，妙趣横生。3Xo第三堂课是李凤玲老师任教的《青蛙与蜻蜓》一课。教学以学生为主体，有效地利用多媒体展出课程资源，充满著趣味地实施了听、说道、读书、写出等技能的训练。课堂上，师生对话、生生对话跨越教学一直，教师给学生的评价生动明确，使学生获得很大的希望。

3Xo第四堂课是彭心洁老师任教的《小小的书橱》。这一首典雅的儿童诗，让孩子们受到灵感，培育孩子们读者的兴趣。

3Xo3Xo3Xo从四位老师呈现出的课堂状态和师生的课堂展现出，可以显现出老师们准备充分，以及青年教师所在的团队的反对、协助和指导。玉林小学教育集团历年来推崇青年教师的专业培育工作，参赛教师课前精心备课，课上精彩展出，课后反省去找差距，营造了一种以赛促研、以赛事促学、以赛事促教的氛围，不仅有效地增进青年教师教学水平的提升和个人能力的发展，同时也了解增进学校课堂教学改革工作。

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