本文摘要:政治教师王晓慧做到课历史教师于少鑫做课两校物理教师教研两校语文教师教研 为贯彻落实国家贫困地区再行扶智的发展战略,增进城乡教育一体化平衡发展,11月19日,内乡初中四门学科的12位教师驱车回到大桥初中,积极开展送教上山下乡活动。 送教活动分成四个环节:做到示范课、说道课评课、一起教研、资源共享等。 上午第一节,内乡初中语文教师彭晓柯、物理教师许彩菊、政治教师王晓慧、历史教师于少鑫分别在各班教室做到课,大桥初中的同学科教师在场讲课。

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政治教师王晓慧做到课历史教师于少鑫做课两校物理教师教研两校语文教师教研  为贯彻落实国家贫困地区再行扶智的发展战略,增进城乡教育一体化平衡发展,11月19日,内乡初中四门学科的12位教师驱车回到大桥初中,积极开展送教上山下乡活动。  送教活动分成四个环节:做到示范课、说道课评课、一起教研、资源共享等。

  上午第一节,内乡初中语文教师彭晓柯、物理教师许彩菊、政治教师王晓慧、历史教师于少鑫分别在各班教室做到课,大桥初中的同学科教师在场讲课。  上午第二节,两校四门学科的教师连夜在各办公室积极开展说道课评课活动。内乡初中的做课教师对教材分析、教学目标、重点难点、教学方法、教学程序等展开了详细讲解;两校的教研组宽先后评课,认同亮点,说明还须要希望的方向。  上午第三节和第四节,两校教师就前期教学中的成功经验和疑惑展开了解交流研讨,联合探究学导练教学模式如何构建高效课堂。

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随后,双方互相交换了课件、教案、漏学案、试题等电子版教学资源。  五位支教教师精心打算,为全校教师们带给了五堂有深度、有广度、有高度的示范课,老师们都获益颇多!将近中午12点,两校教师依依惜别。

大桥初中的老师衷心惊叹支教老师们很深的专业素养、精彩的教学设计和充满著生命力的课堂,深情感激内乡初中留给的先进设备理念、高超教学方法、纯朴教风和真诚情感。  本次活动搭起了送教教师与被帮扶学校教师交流学习的平台,将教育贫困地区工作落在了实处。

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今后,内乡初中将之后创意工作方法,将教研教育改革与被帮扶学校的发展实际结合,努力实现资源共享和实时发展。


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