本文摘要:长时间的孩子需不需要感觉整合训练呢? 答案是认同的,长时间的孩子也不会不存在感统过于好的情况,只不过还并未影响他的长时间生活。但是家长现在广泛实在孩子行事拖拉,注意力不集中于,更容易走神,做作业快,这些基本都是感统问题,或者从他小时候一些不道德你就告诉孩子的感觉整合上是有问题的。

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长时间的孩子需不需要感觉整合训练呢?  答案是认同的,长时间的孩子也不会不存在感统过于好的情况,只不过还并未影响他的长时间生活。但是家长现在广泛实在孩子行事拖拉,注意力不集中于,更容易走神,做作业快,这些基本都是感统问题,或者从他小时候一些不道德你就告诉孩子的感觉整合上是有问题的。

  例如我小时候,幼儿园老师带上我们去采行树叶,将树叶放在白纸下面,用蜡笔将树叶的脉络涂绘出来,但是我怎样都做到将近,因为我不告诉该用多大的力,一出力都是大面积用力,对力量无法控制,双侧统合经常出现问题。某种程度写字的时候也不会显得十分艰辛,记忆广度也很差,看一个字写出一个字,种种原因导致写出作业的效率。

  感觉整合的训练从什么时候就可以开始?  只不过从妈妈的肚子里就开始了,妈妈的一举一动对胎儿都会有影响。下一次极为重要的感觉整合训练就是指妈妈的子宫经过阴道断裂,这是 关键的一次感统训练,那如果剖腹产就丧失了这一次感统训练的机会,那之后的日子里,妈妈就要花心思,因为没有做到,所以要花上更加多时间填补。  那在婴幼儿时期最重要的给感觉整合活动有什么呢?  发祥地,发祥地是典型的前庭慧活动,大大的打转性刺激前庭慧。乌龟,乌龟是统合触觉,前庭慧,本体慧的最重要感觉整合活动,乌龟不会动用十分多的神经网络,全身的神经网络都开始相连,是十分最重要的感觉整合活动,所以没爬到的孩子不会经常出现很多的状况,就是这个原因。


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