本文摘要：书籍启迪智慧，读者照亮人生。为更进一步提高教师整体素质，打造出学习型教师团队，强化教师的文化底蕴，10月14日下午，惠济区艺术小学积极开展了悦读荟乐共享读者交流活动。 本次交流成立了语文、数学、英语、科任四个分会场。 交流会上，老师们从亲身体会抵达，谈及读书领悟。一个个名家故事，一段段教学实例，一条条教育箴言，从师者的口中娓娓道来。老师们有的共享了自己在读书中的领悟、茁壮和喜乐；有的描述了在教育大师的引导下，教育观念的革新，受到的精神洗礼。

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书籍启迪智慧，读者照亮人生。为更进一步提高教师整体素质，打造出学习型教师团队，强化教师的文化底蕴，10月14日下午，惠济区艺术小学积极开展了悦读荟乐共享读者交流活动。　　本次交流成立了语文、数学、英语、科任四个分会场。

交流会上，老师们从亲身体会抵达，谈及读书领悟。一个个名家故事，一段段教学实例，一条条教育箴言，从师者的口中娓娓道来。老师们有的共享了自己在读书中的领悟、茁壮和喜乐；有的描述了在教育大师的引导下，教育观念的革新，受到的精神洗礼。

　　《我就是数学》《正面管教》《读书人工智能》《第56号教室的奇迹》《山童岁月：通向孩子心灵的15条小径》《傅雷家书》《给教师的100条建议》《邂逅心想事成的自己》分享者对这些书籍的理解和所思所悟，引起了老师们的情感回响。　　读者交流活动是学校前进书香校园的关键一步，强化了教师之间的交流，也在交流撞击中取得茁壮。


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